Učitelé v Harrym Potterovi a jejich vliv na žáky

Abstract

Diplomová práce řeší otázku, jak žáci vnímají své učitele. V teoretické části se zabývá psychologickým pohledem na osobnost učitele a možné dopady na žáky, dále zkoumá učitelovy kompetence a role, které ve školním prostředí vykonává. Tato kapitola se také zaměřuje na žáky a jejich osobnosti, jejich přístup k učení a vliv sebevědomí. Výzkumná část zkoumá, jaké dojmy a pocity mají žáci základních škol ohledně vybraných učitelů z knížek či filmů od J. K. Rowlingové. Výsledky jsou řazeny podle věku respondentů a jsou znázorněny v grafech. Závěrečná kapitola shrnuje hlavní myšlenky a dopady této práce v učitelské praxi.