Role her v DaF vyučování se zaměřením na gramatické jevy obtížné pro české žáky na SŠ
Date issued
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Předmětem této diplomové práce je role her ve výuce se zaměřením na gramatické jevy obtížné pro české žáky středních škol. Teoretická část se zabývá vysvětlením důležitých pojmů z oblasti předmětu němčiny jako cizího jazyka (DaF), rozebírá hry a jejich funkci ve výuce a možnosti zprostředkování gramatiky. V praktické části jsou představeny výsledky výzkumného šetření středoškolských studentů, kteří byli testováni z gramatiky časování slovesných tvarů (v přítomném i minulém čase). S ohledem na výsledky testování je v poslední části práce představeno několik návrhů her zaměřených na danou problematiku.
Description
Subject(s)
němčina jako cizí jazyk, hry ve výuce, gramatika, zprostředkování gramatiky, obtížné gramatické jevy, žáci sš