Rodičovské představy o školních výsledcích dětí před nástupem do základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá rodičovskými představami o školních výsledcích dětí před nástupem do základní školy. Cílem je zmapovat představy rodičů a konfrontovat je s představami a názory učitelek mateřských škol. Diplomová práce je rozdělena na teoretickou část a praktickou část. Teoretická část se věnuje charakteristice dítěte předškolního věku, charakteristice dítěte mladšího školního věku, postoji rodičů k zahájení školní docházky jejich dětí, školní zralosti a školní připravenosti, odkladu školní docházky a rodině s dítětem nastupujícím do základní školy. Praktická část je rozdělena na kvantitativní výzkum a kvalitativní výzkum. Kvantitativní výzkum je zaměřen na rodičovské představy o školních výsledcích dětí před nástupem do základní školy. Představy rodičů jsou porovnávány s jejich zkušenostmi se staršími dětmi, které již základní školu navštěvují. Kvalitativní výzkum má podobné zaměření. Dále kvalitativní výzkum mapuje obavy rodičů spojené s nástupem dětí do základní školy a kritéria, podle kterých si rodiče vybírají základní školu pro své děti.