Předškolní a základní vzdělávání žáků-cizinců v Polsku a v České republice: Zkušenosti – Závěry – Doporučení – Zdroje

Abstract

Publikace je výstupem mezinárodního výzkumného projektu "Model vzdělávání v oblasti přípravy učitelů na diverzitu" realizovaného v období 2019-2021. Představuje nejenom závěry výzkumného šetření zaměřeného na vzdělávání žáků cizinců v ČR a v Polsku, ale rovněž praktické zkušenosti, doporučení a zdroje dostupné k tomuto tématu.

Description

Subject(s)

žáci cizinci, vzdělávání učitelů, diverzita ve vzdělávání, inkluzivní vzdělávání

Citation

Collections