Analýza školní připravenosti dětí se sociálním znevýhodněním předškolního věku

Abstract

Bakalářská práce se zaměřuje na děti se sociálním znevýhodněním a jejich školní připravenost. V teoretické části se věnuje problematice sociálního znevýhodnění, jeho faktorům a vlivu na školní připravenost. Podrobněji rozebírá jednotlivé oblasti důležité pro vstup dítěte do základní školy. Výzkumná část práce se zaměřuje na oblasti sociálních dovedností a zkoumá jejich úroveň u konkrétních dětí. Poskytuje přímé zkušennosti pedagogů a ukazuje možnosti podpory rozvoje sociálních dovedností.

Description

Subject(s)

sociální znevýhodnění, školní připravenost, socializace, sociální dovednosti

Citation