Podpora optimálního mluvního rozvoje dítěte v předškolním věku v MŠ Rybička v Příbrami

dc.contributor.advisorSovová, Pavla
dc.contributor.authorBysterská, Kateřina
dc.date.accepted2014-05-19
dc.date.accessioned2015-03-25T09:38:55Z
dc.date.available2013-06-14cs
dc.date.available2015-03-25T09:38:55Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014-03-14
dc.description.abstractTato bakalářská práce pojednává o podpoře optimálního mluvního rozvoje před-školních dětí v MŠ Rybička. Je zde popsán vývoj a tvoření lidského hlasu, vysvětlen vztah mezi somatickým vývojem dítěte a dechovým ústrojím. Dále popisuje různé typy poruch hlasu a řeči a seznamuje s možností prevence odchylek od normálního vývoje. Závěr teoretické části se zabývá mluvním rozvojem z pohledu RVP PV. Praktická část je založena na pedagogicko-empirické práci, jejímž cílem bylo zjistit, kolik dětí v MŠ Rybička má skutečně problém s hlasem (pomocí pedagogické diagnostiky hlasu dětí) a edukovat rodiče, bez kterých není možné spolupracovat na odstraňování chybných stereotypů. Cílem, který vyplynul v průběhu práce, je rozšíření Hodnocení individuálního rozvoje dítěte o oblast hlasu.cs
dc.description.abstract-translatedThis thesis deals with supporting the optimal development of speech by preschool children in the Kindergarten Rybička. It describes the development as well as the forming of human voice, and explains the relation between a child´s somatic development and breathing system. It also desccribes several types of voice malfunctions and introduces the possibilities of preventing the deviations from normal development. The closing of the theoretical part deals with development of speech from the RVP PV point of view. The practical (field) part is based on a pedagogic-empirical research that used the educational diagnostic of children´s voice to establish how many children in the Kindergartem Rybička do have voice problems, and to educate their parents whose cooperation is essential for eliminating the faulty stereoptypes. From this research emerged an additional goal to include the voice issue into the Assesment of a child´s individual development.en
dc.description.departmentKatedra pedagogikycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format90 s. (88 821 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier57620
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/13826
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectOptimální mluvní rozvojcs
dc.subjecthlasové poruchycs
dc.subjecthlasová výchovacs
dc.subjectdiagnostika hlasucs
dc.subjectvzdělávání rodičůcs
dc.subjecthodnocení individuálního rozvojecs
dc.subject.translatedOptimal speech developmenten
dc.subject.translatedvoice disordersen
dc.subject.translatedvoice developmenten
dc.subject.translateddiagnostic of voiceen
dc.subject.translatededucation parentsen
dc.subject.translatedevaluation of individual developmenten
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programPředškolní a mimoškolní pedagogikacs
dc.titlePodpora optimálního mluvního rozvoje dítěte v předškolním věku v MŠ Rybička v Příbramics
dc.title.alternativeSupport of optimal speech development of preschool child in Kindergarten Rybička in Příbramen
dc.typebakalářská prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=57620

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Bysterska.pdf
Size:
1.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
Bysterska VP.pdf
Size:
32.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
Bysterska OP.pdf
Size:
13.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
Bysterska O.pdf
Size:
30.64 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce