Využití literárních textů metodami dramatické výchovy pro výuku ve 2. třídě na základní škole

Abstract

Tato diplomová práce s názvem "Využití literárních textů pomocí dramatické výchovy ve 2. třídě základní školy" si klade za cíl poukázat na možnosti propojení dramatické výchovy ve vzdělávacím procesu. Teoretická část práce je zaměřena na vymezení pojmů, která jsou pro dramatickou výchovu podstatná. Značná část práce se zabývá revizí Rámcového vzdělávacího programu, který byl aktualizován během roku 2025 a zabývá se jeho detailnějším zpracováním. Praktická část navazovala na část teoretickou, kdy byla zacílena na práci s žáky 2. ročníku základní školy v rámci hodin čtení. Kladla si za cíl poukázat na možnosti výuky zážitkovým učením, který je přínosný nejen pro žáky, ale také pedagogy. Na základě konkrétního tematického plánu a čítanky, která je žákům k dispozici, byly vyselektovány texty a na ně uzpůsobeny dramatické aktivity. Výstupem diplomové práce tedy nejsou pouze možnosti využití literárních textů, ale také zpracování revidovaného Rámcově vzdělávacího programu.