Functional literacy of a modern educator

dc.contributor.authorTomášková, Tetjana
dc.contributor.authorHonzíková, Jarmila
dc.contributor.authorKrotký, Jan
dc.date.accessioned2026-03-09T19:05:22Z
dc.date.available2026-03-09T19:05:22Z
dc.date.issued2025
dc.date.updated2026-03-09T19:05:22Z
dc.description.abstractThe functional literacy of a modern educator includes the ability to effectively use technology, think critically, and adapt to an ever-changing educational environment. This article focuses on key areas of functional literacy, such as digital literacy, critical thinking, and adaptability, and their importance in modern education. It also presents a functional literacy model that integrates various literacy areas into a cohesive framework and offers practical applications of this model in teaching. Special attention is given to using 3D printing and virtual reality as innovative tools that can enhance student engagement and effectiveness. The goal is to provide educators with tools and strategies for effectively integrating these skills into their teaching practice, thereby increasing student engagement and motivation.en
dc.description.abstractFunkční gramotnost moderního pedagoga zahrnuje schopnost efektivně využívat technologie, kriticky myslet a adaptovat se na neustále se měnící vzdělávací prostředí. Tento článek se zaměřuje na klíčové oblasti funkční gramotnosti, jako je digitální gramotnost, kritické myšlení a adaptabilita, a jejich význam v kontextu moderního vzdělávání. Dále představuje model funkční gramotnosti, který integruje různé oblasti gramotnosti do jednoho uceleného rámce, a nabízí praktické aplikace tohoto modelu ve výuce. Zvláštní pozornost je věnována využití 3D tisku a virtuální reality jako inovativních nástrojů, které mohou zvýšit efektivitu a zapojení studentů. Cílem je poskytnout pedagogům nástroje a strategie pro efektivní integraci těchto dovedností do jejich pedagogické praxe, čímž se zvyšuje angažovanost a motivace studentů.cz
dc.format7
dc.identifier.isbn978-961-6728-70-6
dc.identifier.obd43947533
dc.identifier.orcidTomášková, Tetjana 0009-0007-4685-1037
dc.identifier.orcidHonzíková, Jarmila 0000-0001-8340-9036
dc.identifier.orcidKrotký, Jan 0000-0002-0601-5612
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/67211
dc.language.isoen
dc.publisherSomaru
dc.relation.ispartofseries26th International Science Symposium: Project work with the form of model PUD-BJ "From idea to the product" - from the kindergarten to the faculty
dc.subjectfunctional literacyen
dc.subjectdigital literacyen
dc.subjectcritical thinkingen
dc.subjectadaptabilityen
dc.subject3D printingen
dc.subjectvirtual realityen
dc.subjectmodern educationen
dc.subjectfunkční gramotnostcz
dc.subjectdigitální gramotnostcz
dc.subjectkritické myšlenícz
dc.subjectadaptabilitacz
dc.subject3D tiskcz
dc.subjectvirtuální realitacz
dc.subjectmoderní vzdělávánícz
dc.titleFunctional literacy of a modern educatoren
dc.titleFunkční gramotnost moderního pedagogacz
dc.typeStať ve sborníku (O)
dc.typeSTAŤ VE SBORNÍKU
dc.type.statusPublished Version
local.files.count1*
local.files.size5583951*
local.has.filesyes*

Files

Original bundle
Showing 1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
Name:
43947533.pdf
Size:
5.33 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Showing 1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: