Počáteční vývoj pravolevé a prostorové orientace v předškolním věku

dc.contributor.advisorKocurová Marie, Doc. PaedDr. Ph.D.
dc.contributor.authorBíbová, Karolína
dc.date.accepted2019-6-13
dc.date.accessioned2020-08-24T11:43:23Z
dc.date.available2018-6-15
dc.date.available2020-08-24T11:43:23Z
dc.date.issued2019
dc.date.submitted2019-3-27
dc.description.abstractBakalářské práce se zabývá počátečním vývojem pravolevé a prostorové orientace v předškolním věku. Je rozdělena do teoretické a praktické části. Kapitoly teoretické části vysvětlují základní pojmy, činitele, vývoj jak pravolevé, tak prostorové orientace. Dále se zabývají problémy, které mohou vzniknout nedostatečným rozvíjením této oblasti, aktivitami vhodnými pro rozvoj, obsažením pravolevé a prostorové orientace v kurikulárních dokumentech a spojitostí se školní zralostí. Cílem praktické části bylo zjistit, na jaké úrovni je zvolený vzorek dětí předškolního věku s pravolevou a prostorovou orientací, jaké jsou rozdíly mezi určenými věkovými skupinami, jak se děti zlepšily či zhoršily mezi dvěma časovými obdobími a jakým způsobem a jak často rozvíjejí učitelky s dětmi pravolevou a prostorovou orientaci.cs
dc.description.abstract-translatedBachelor thesis deals with initial development of right-left and spatial orientation of children at pre-school age. The thesis is divided into theoretical and practical part. The chapters of theoretical part explain basic terms, factors and development of right-left and spatial orientation, problems which could be caused by insufficient development of this domain, with activities appropriate for development of right-left and spatial orientation. Next chapters deal with curricular documents and their content and connection between school maturity and right-left and spatial orientation. The goal of practical part was to find out the level of right-left and spatial orientation of chosen sample of pre-school children, the difference between selected groups, how children improved or impair got worse 2 given periods of time and the ways of supporting of right-left and spatial orientation of children at nursery school.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format54 s., III s. Přílohcs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier77775
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/39258
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectmateřská školacs
dc.subjectdětics
dc.subjectpředškolní věkcs
dc.subjectpravolevá orientacecs
dc.subjectprostorová orientacecs
dc.subject.translatednursery schoolen
dc.subject.translatedchildrenen
dc.subject.translatedpre-school ageen
dc.subject.translatedright-left orientationen
dc.subject.translatedspatial orientationen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programPředškolní a mimoškolní pedagogikacs
dc.titlePočáteční vývoj pravolevé a prostorové orientace v předškolním věkucs
dc.title.alternativeInitial development of right-left and spatial orientation of children at pre-school ageen
dc.typebakalářská prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=77775

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Bakalarska_prace_Bibova_Karolina.pdf
Size:
2.44 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
Bibova VP.doc
Size:
39.5 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
Bibova OP.docx
Size:
25.66 KB
Format:
Microsoft Word XML
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
Bibova O018.pdf
Size:
22.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce