Zadání výtvarných úkolů jako předurčení vzdělávacího potenciálu

Show simple item record
dc.contributor.advisorUhl Skřivanová Věra, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorJandová, Tereza
dc.contributor.refereeSlavík Jan, Doc. PaedDr. CSc.
dc.date.accepted2017-9-13
dc.date.accessioned2018-01-15T15:10:13Z
dc.date.available2015-12-12
dc.date.available2018-01-15T15:10:13Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-6-30
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá současnou problematikou didaktické transformace vzdělávacího obsahu, konkrétně formulací zadání výtvarných činností uvnitř edukačního procesu na 2. stupni ZŠ. Práce je rozdělena na dvě hlavní části, teoretickou a empirickou. V rámci první části jsou objasněna teoretická východiska práce. Jedná se především o vymezení pojmů obsah, cíl a učební úloha v rovině obecné a oborové didaktiky. Empirická část se soustředí na formulaci zadání výtvarných úkolů, jejího potenciálu a konkrétním činnostem žáků, jež tato formulace zakládá. Rovněž obsahuje akční výzkum, metodu, jež se zabývá zlepšováním pedagogické praxe.cs
dc.description.abstract-translatedThis diploma thesis deals with current issues of content and its methodological transformation. It focuses especially on school subject of Fine Arts and on providing proper instructions inside of teaching process in upper primary school of Czech educational system. Work is divided into two main sections - theoretical and empirical. The first part covers theoretical basis for the whole work. Those are primarily clarifying the term content, objectives, and tasks with their instructions, in the field of both fine art and general methodology. The empirical part focuses on process of giving instructions, their relationship to lesson objectives, and concrete students activities which this formulation forms. It also contains action research, the method, which deals with the issue of improvements inside the teaching process.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format59 s. (135 920 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier64659
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/28668
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectvýtvarná výchovacs
dc.subjectrámcový vzdělávací program pro základní vzdělávánícs
dc.subjectobecná didaktikacs
dc.subjectoborová didaktikacs
dc.subjectakční výzkumcs
dc.subjectvzdělávací obsahcs
dc.subjectvzdělávací cílcs
dc.subjectučební úlohacs
dc.subject.translatedfine artsen
dc.subject.translatedframework education programme for elementary educationen
dc.subject.translatedteaching methodologyen
dc.subject.translatedfine arts teaching methodologyen
dc.subject.translatedqualitative researchen
dc.subject.translatedaction researchen
dc.subject.translatedcontent and objectivesen
dc.subject.translatedinstructionsen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.titleZadání výtvarných úkolů jako předurčení vzdělávacího potenciálucs
dc.title.alternativeInstructions of Visual Tasks as Predestination of Educational Potentialen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=64659

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
FINAL3 .pdf
Size:
2.97 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Prubeh obhajoby - Jandova Tereza_2017.pdf
Size:
433.26 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
SCAN_Jandova Tereza_vedouci_Uhl Skrivanova_2017.pdf
Size:
1.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
SCAN_Jandova Tereza_oponent_Slavik_2017.pdf
Size:
1.14 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download

Collections

Theses (KVK)