Jarní písnička s pohybovým doprovodem

Abstract

Didakticky zaměřený článek předkládá na příkladu autorské písničky zpracovanou metodiku hudebních činností a jejich integrace do vzdělávací nabídky předškolního vzdělávání. Text obsahuje metodický postup, noty, propojení s ostatními vzdělávacími činnostmi. Vypracovaný postup posiluje rozvoj řeči, paměti, hudebních a dalších dovedností (včetně hrubé a jemné motoriky, orientace v prostoru) i spolupráci mezi dětmi.

This didactically oriented article presents a methodology of musical activities and their integration into the educational offer of preschool education, using the example of an original song. The text contains the methodological procedure, notes, connections with other educational activities. The developed procedure strengthens the development of speech, memory, musical and other skills (including gross and fine motor skills, orientation in space) and cooperation between children.