Kreativní práce s chybou ve výuce německého jazyka na středních školách v ČR.

Abstract

Diplomová práce se zabývá kreativní prací s chybou ve výuce německého jazyka na českých středních školách. Práce sestává ze dvou částí. První část, teoretická, je zaměřena na vysvětlení pojmů a termínů, které umožní čtenáři snazší pochopení textu. Definuje chybu a klasifikuje ji z různých úhlů pohledu za užití různých kritérií. Tato část práce také analyzuje do hloubky příčiny chyb, jejich určení, korekci, terapii či toleranci. Druhá část práce, a to praktická, zahrnuje průzkum provedený na českých středních školách, vyhodnocuje ho pomocí diagramů a vyvozuje závěry, které jsou dále užity pro vznik nových didakticko-metodických materiálů, konkrétně pracovních listů pro kreativní práci s chybou ve výuce němčiny jako cizího jazyka. Výsledkem práce s těmito materiály je eliminace chyb v dalším procesu osvojování německého jazyka českými žáky.