Možnosti dramatické výchovy v programech nespecifické prevence na základních školách.

Abstract

Diplomová práce "Možnosti dramatické výchovy v programech nespecifické prevence na základních školách" se zabývá přínosem využití metod a technik dramatické výchovy ve výukových programech školské primární prevence. V teoretické části vymezuje dvě základní oblasti zájmu i jejich terminologii. Nabízí též obecné srovnání východisek, témat a cílů. Připojuje věcné informace o Projektu K3 činného na základních školách v Plzni a přilehlém okolí. Jeho činnost se stala zdrojem pro praktickou část práce. Praktická část obsahuje analýzu vybraného výukového programu, představení divadla ve výchově a s ním spojený workshop k tématu. Na základě osobní zkušenosti a pozorování se snaží popsat, v čem spočívá přínos využití dramatické výchovy jako nástroje v programech nespecifické primární prevence a kde naopak je možno spatřovat případná rizika Autor je členem týmu Projektu K3, aktivně se podílí na jeho činnosti jako lektor a jako tvůrce výukových programů.