Diagnostika školní připravenosti u dětí s domácím předškolním vzděláváním a dětí s institucionálním vzděláváním v Plzeňském regionu
Date issued
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Bakalářská práce se zabývá diagnostikou předškolních dětí v domácím
vzdělávání. V práci porovnávám výsledky řečových a motorických dovedností čtyřletých dět, které jsou vzdělávané doma a v mateřské škole. V první části jsou vymezené pojmy domácí vzdělávání, Montessori a Waldorfská pedagogika, školní zralost a připravenost, pedagogická diagnostika a její metody. V druhé části se
zabývám výzkumem konkrétních dovedností, znalostí předškolních dětí a
motivací rodičů.
Description
Subject(s)
domácí vzdělávání, institucionální vzdělávání, předškolní věk, pedagogická diagnostika, výzkumné metody, montessori, waldorf