Srovnání transmisivního a konstruktivistického přístupu ve výuce vybraných partií matematiky v 1. a 2. ročníku ZŠ

Show simple item record
dc.contributor.advisorHonzík Lukáš, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorKarásková, Jana
dc.contributor.refereePěchoučková Šárka, PhDr. Ph.D.
dc.date.accepted2020-6-2
dc.date.accessioned2020-11-10T00:32:26Z
dc.date.available2018-11-9
dc.date.available2020-11-10T00:32:26Z
dc.date.issued2020
dc.date.submitted2020-4-30
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá problematikou dvou odlišných přístupů ve výuce matematiky na 1.stupni ZŠ. Skládá se z teoretické a praktické části. Teoretická část se věnuje definici a pojetí matematiky, pojmu matematická gramotnost, definuje výstupy a vzdělávací cíle v předmětu Matematika a její aplikace. Dále popisuje transmisivní a konstruktivistickou výuku, rozdíly mezi nimi a jejich výhody a nevýhody. Praktická část je věnována výzkumnému šetření, které zjišťuje, jaké metody a formy práce využívají učitelé matematiky na 1.stupni při zavádění vybraných partií učiva a zda existuje rozdíl ve výuce vedené klasicky a konstruktivisticky. Dále také srovnává, zda se liší využívané metody a formy práce u obou zkoumaných přístupů. V neposlední řadě zkoumá, jaký přístup preferují učitelé při výuce matematiky.cs
dc.description.abstract-translatedThe diploma thesis deals with the issue of two different approaches in teaching mathematics at primary school. It consists of theoretical and practical part. The theoretical part deals with the definition and concept of mathematics, the concept of mathematical literacy, defines the outputs and educational objectives in the subject Mathematics and its applications. It also describes transmissive and constructivist teaching, the differences between them and their advantages and disadvantages. The practical part is devoted to the research, which finds out what methods and forms of work are used by teachers of mathematics at the first stage in the introduction of selected parts of the curriculum and whether there is a difference in teaching led classical and constructivist. It also compares whether the methods and forms of work used differ between the two approaches. Finally, it examines the approach preferred by teachers in teaching mathematics.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format79 s. (114 886 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier79945
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/40772
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectmatematikacs
dc.subjectvýukacs
dc.subjectvýukové metodycs
dc.subjectformy prácecs
dc.subjectkonstruktivismuscs
dc.subjecttransmisivní přístupcs
dc.subjectzákladní školacs
dc.subjectformalismuscs
dc.subject.translatedmathematicsen
dc.subject.translatedteachingen
dc.subject.translatedteaching methodsen
dc.subject.translatedforms of worksen
dc.subject.translatedconstructivism approachen
dc.subject.translatedtransmissive approachen
dc.subject.translatedelementary schoolen
dc.subject.translatedformalismen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.titleSrovnání transmisivního a konstruktivistického přístupu ve výuce vybraných partií matematiky v 1. a 2. ročníku ZŠcs
dc.title.alternativeComparison transmissive and the constructivist approach in teaching mathematics in selected parts of the 1st and 2nd year of primary schoolen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=79945

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Diplomova prace.pdf
Size:
2.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
hodnoceni vedouciho DP - Karaskova.pdf
Size:
34.98 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Posudek - Karaskova.pdf
Size:
185.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Karaskova protokol882.pdf
Size:
454.81 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KMT)