Možnosti alternativní tvorby učebnice výtvarné výchovy
Date issued
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Téma diplomové práce vychází z autorčiny vnitřní potřeby osobitého výtvarného zpracování učiva a snahy o popularizaci vzdělávacích obsahů předmětu výtvarná výchova.
Diplomantka se věnuje alternativním možnostem zpracování učebnice výtvarné výchovy. Ověřuje tak didaktické možnosti grafického designu a využívá mezioborové přesahy výtvarné výchovy ve vztahu k dalším vzdělávacím oblastem. Na bázi těchto poznatků vytváří maketu vlastní alternativní učebnice.
Východiska kvalifikační práce nalézá v tradici lettrismu, propojení grafické podoby písma a obrazu, ale také estetice každodennosti. Mezi teoretická východiska zařazuje poznatky z psychologie učení. Popisuje roli vizualizace při osvojování žákovských znalostí a potenciál hry či humoru upoutat pozornost žáků.
Description
Subject(s)
výtvarná výchova, učebnice, dějiny umění, alternativní, grafický design, vizualizace, hra, tvořivost, humor