Dramatické aktivity v sociální práci s mládeží

Abstract

Diplomová práce se zaměřuje na využívání dramatických aktivit ve výchovných ústavech v České republice. První kapitola teoretické části popisuje vývoj mimodivadelních dramatických aktivit v historickém kontextu. V druhé kapitole jsou rozděleny jednotlivé paradivadelní systémy podle typu, jsou zde vypsány jejich prostředky, metody a cíle. V třetí kapitole teoretické části je kladen důraz na dramatické aktivity v sociální práci. Na tomto místě jsou zmíněny jednak instituce, které zařazují dramatické aktivity v rámci sociální práce, ale rovněž instituce, které se věnují převážně dramatickým aktivitám, někdy s přesahem do sociální práce. V praktické části jsou nejprve popsány cíle a výzkumný vzorek, který je tvořen zaměstnanci výchovných ústavů. Metodami výzkumu se práce zabývá v obecné rovině s důrazem na metody, které byly k výzkumu použity. Hned v úvodu první kapitoly druhé části jsou stanoveny hypotézy, jejichž pravdivost následně výzkum ověřuje. Zjištění jsou znázorněna v grafech, popsána a doplněna o komentář autora. K praktické části byla po vyhodnocení výzkumu doplněna kapitola se záznamem rozhovorů s odborníky. Závěr práce shrnuje danou problematiku a naznačuje možná řešení.