Postoj studentů všeobecného ošetřovatelství k simulační výuce

dc.contributor.advisorKašpárková Jana, Mgr.cs
dc.contributor.authorŠanda, Filipcs
dc.contributor.refereeKřivková Jana, Mgr.cs
dc.date.accepted2025-06-17
dc.date.accessioned2026-02-21T20:18:00Z
dc.date.available2024-10-16
dc.date.available2026-02-21T20:18:00Z
dc.date.issued2025-03-30
dc.date.submitted2025-03-30
dc.description.abstractTato bakalářská práce se zaměřuje na postoj studentů všeobecného ošetřovatelství k simulační výuce. Výzkum byl proveden formou kvantitativního dotazníkového šetření (N=107) a data byla analyzována pomocí deskriptivní statistiky. Výsledky ukázaly, že většina studentů vnímá simulace jako efektivní přípravu na praxi, však upozorňují na jejich časovou náročnost a nedostatečnou zpětnou vazbu. Závěry práce podporují integraci simulační výuky do studijního plánu s důrazem na její lepší organizaci a snížení stresové zátěže studentů.cs
dc.description.abstract-translatedThis bachelor's thesis focuses on the attitude of general nursing students toward simulation-based education. The research was conducted using a quantitative questionnaire survey (N=107), and the data were analyzed using descriptive statistics. The results showed that most students perceive simulations as an effective preparation for practice; however, they point out their time-consuming nature and lack of feedback. The conclusions of the thesis support the integration of simulation-based education into the curriculum, emphasizing better organization and reducing students' stress levels.en
dc.description.departmentKatedra ošetřovatelství a porodní asistencecs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format79
dc.identifier100952
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/66702
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectOšetřovatelstvícs
dc.subjectsimulacecs
dc.subjectandragogikacs
dc.subjectvzdělávání založené na simulacics
dc.subjectpostojcs
dc.subjecthraní rolícs
dc.subjectmetody výukycs
dc.subjectošetřovatelské standartycs
dc.subject.translatedNursingen
dc.subject.translatedsimulationen
dc.subject.translatedAndragogyen
dc.subject.translatedsimulation-based educationen
dc.subject.translatedattitudeen
dc.subject.translatedRole-playingen
dc.subject.translatedteaching methodsen
dc.subject.translatednursing standardsen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta zdravotnických studiícs
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programVšeobecné ošetřovatelstvícs
dc.titlePostoj studentů všeobecného ošetřovatelství k simulační výucecs
dc.title.alternativeThe attitude of general nursing students towards simulation educationen
dc.typebakalářská prácecs
local.files.count4*
local.files.size1507681*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=100952

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Sanda_Filip_VSS_BP.pdf
Size:
823.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PV_Sanda_Z22B0047P.pdf
Size:
310.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PO_Sanda_Z22B0047P.pdf
Size:
267.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PB_Sanda_Z22B0047P.pdf
Size:
71.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP