Čtenářská gramotnost u středoškolské a učňovské mládeže v Plzeňském kraji

dc.contributor.advisorSovová, Pavla
dc.contributor.authorŤoupalová, Lenka
dc.date.accepted2012-06-05
dc.date.accessioned2013-06-19T06:46:10Z
dc.date.available2011-06-18cs
dc.date.available2013-06-19T06:46:10Z
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-04-06
dc.description.abstractTématem této bakalářské práce je zmapování čtenářské gramotnosti u středoškolské a učňovské mládeže v Plzeňském kraji. Cílem práce bylo zjistit postoj středoškolské a učňovské mládeže ke čtení a doporučit vhodné způsoby rozvoje čtenářských kompetencí u adolescentů. Teoretická část se zabývá čtením, jeho historií a výukou, čtenářskou gramotností ? její definicí, měřením a postavením v kurikulu. Jedna z kapitol je věnovaná problematice adolescentů, jejich vývojovými specifikami ve vztahu ke čtení a čtenářství. V empirické části metodou dotazování je testovaná středoškolská a učňovská mládež. V dotazníku zjišťuji postoj mládeže ke čtení, ke knize a k ICT technologiím. Vnitřní motivace a nalézaní priorit ve vztahu k čtenářské gramotnosti u adolescentů jsou východiskem u doporučení pro pedagogickou praxi.cs
dc.description.abstract-translatedThe topic of this bachelor thesis is a survey of readers' literacy with high school and apprentice school teenagers in Pilsen region. The aim of this thesis is to find out high school and apprentice school teenagers' attitude to reading and to recommend appropriate methods how to develop reading competences with adolescents. Theoretical part of this thesis deals with reading, its history and education, readers' literacy - its definition, measuring and status in curriculum. One chapter is dedicated to adolescent issues, their developmental specifics in relationship with reading. Empirical part deals with testing of high school and apprentice school teenagers by a method of asking. There is a questionnaire which finds out teenagers' attitude to reading, books and ICT (information and communication technology). Inner motivation and finding priorities in relationship with readers' literacy with adolescents are solutions at recommendation to pedagogical practice.en
dc.description.departmentKatedra pedagogikycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format54 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier48053
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/5606
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectčetbacs
dc.subjectčtenářstvícs
dc.subjectčtenářské výzkumycs
dc.subjectčtenářská gramotnostcs
dc.subjectknihacs
dc.subjectknihovnacs
dc.subjectadolescentcs
dc.subjectstředoškolská a učňovská mládežcs
dc.subject.translatedreadingen
dc.subject.translatedresearch of readersen
dc.subject.translatedreaders' literacyen
dc.subject.translatedbooken
dc.subject.translatedlibraryen
dc.subject.translatedadolescenten
dc.subject.translatedhigh school and apprentice school teenagersen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecs
dc.titleČtenářská gramotnost u středoškolské a učňovské mládeže v Plzeňském krajics
dc.title.alternativeReaders' literacy with high school and apprentice school teenagers in Pilsen regionen
dc.typebakalářská prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=48053

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
P09B0033K.pdf
Size:
2.51 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
Toupalova PV.pdf
Size:
27.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
Toupalova OP.pdf
Size:
32.09 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
Toupalova O.pdf
Size:
10.12 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce