Posuzování kvality výukového prostředí studenty programu všeobecné ošetřovatelství – pilotní šetření

dc.contributor.authorKrocová, Jitka
dc.contributor.authorNováková, Jaroslava
dc.contributor.editorSimbartl, Petr
dc.contributor.editorRatislavová, Kateřina
dc.date.accessioned2023-06-13T16:46:08Z
dc.date.available2023-06-13T16:46:08Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractV posledních letech jsou zvyšovány požadavky na monitoraci vzdělávacího prostředí studujících zdravotnických studijních programů (Lizáková a Novotná, 2017). Za podpory Grantové soutěže FZS ZČU v Plzni bylo provedeno pilotní šetření v oblasti posuzování kvality výukového prostředí studujícími programu Všeobecné ošetřovatelství. K šetření byl použit standardizovaný dotazník Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) a Sedmipoložková škála generalizované úzkostné poruchy (GAD-7). Osloveni k vyplnění dotazníků byli studující 2. a 3. ročníků uvedeného studijního programu FZS ZČU v Plzni. Získaná data jsou aktuálně zpracovávána, výsledky budou složit pro další výzkum v této oblasti týkající se kvality vzdělávacího prostředí. Příspěvek prezentuje pouze první data z uvedeného šetření.cs
dc.description.abstract-translatedIn recent years, there have been increasing demands for monitoring the learning environment of students studying healthcare degree programmes (Lizáková and Novotná, 2017). With the support of the Grant Competition of the Faculty of Health Sciences of the University of ZČU in Pilsen, a pilot investigation was conducted in the area of assessing the quality of the learning environment by students of the General Nursing programme. The standardised Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) questionnaire and the seven-item Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7) were used for the investigation. The students of the 2nd and 3rd years of the above-mentioned study programme at the Faculty of Health Sciences of the University of ZČU in Pilsen were contacted to complete the questionnaires. The data obtained are currently being processed, and the results will be used for further research in this area concerning the quality of the educational environment. The paper presents only the first data from the survey.en
dc.format7 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSIMBARTL, Petr, RATISLAVOVÁ, Kateřina ed. 8. studentská vědecká konference Katedry ošetřovatelství a porodní asistence, 24. listopadu 2022, Plzeň. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2022, s. 28-34.cs
dc.identifier.isbn978-80-261-1112-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/52963
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rights© Západočeská univerzita v Plznics
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectstudujícícs
dc.subjectstudijní program všeobecné ošetřovatelstvícs
dc.subjectdotazník DREEMcs
dc.subjectdotazník GAD 7cs
dc.subjectmonitoracecs
dc.subjectvzdělávací prostředícs
dc.subject.translatedstudentsen
dc.subject.translatedgeneral nursing programmeen
dc.subject.translatedDREEM questionnaireen
dc.subject.translatedGAD 7 questionnaireen
dc.subject.translatedmonitoringen
dc.subject.translatedlearning environmenten
dc.titlePosuzování kvality výukového prostředí studenty programu všeobecné ošetřovatelství – pilotní šetřenícs
dc.title.alternativeAssessment of the quality of the learning environment by students of the general nursing programme - a pilot investigationen
dc.typekonferenční příspěvekcs
dc.typeconferenceObjecten
dc.type.statusPeer-revieweden
dc.type.versionpublishedVersionen

Files

Original bundle
Showing 1 - 2 out of 2 results
No Thumbnail Available
Name:
fzs-sbornik2022-28-34.pdf
Size:
309.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text
No Thumbnail Available
Name:
fzs-sbornik2022-uvod+tiraz.pdf
Size:
426.86 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text
License bundle
Showing 1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: