Volný čas dětí mladšího školního věku a způsoby jeho využití

Abstract

Diplomová práce je zaměřena na volný čas dětí a způsoby jeho využití. Je konkrétně cílena na žáky mladšího školního věku. Teoretická část se skládá ze třech hlavních kapitol. První kapitola vymezuje pojem volný čas a hlavní znaky jeho využívání. Charakterizuje funkce a význam volného času v životě jedince a zaměřuje se na jeho psychohygienu a patologické využívání. Druhá kapitola specifikuje mladší školní věk dětí a zabývá se ontogenetickým vývojem jedince v tomto období. Třetí kapitola pojednává o problematice volného času dětí v souvislosti s jeho výchovou. Řeší základní otázky zhodnocování a pedagogického ovlivňování volného času dětí. Uvádí a popisuje jejich výchovně-vzdělávací činnosti a zájmy v době mimo vyučování. Podává přehled o institucích nabízející volnočasové aktivity dětem. Praktická část na základě dotazníkového šetření a rozhovorů zjišťuje a analyzuje úroveň trávení volného času současných žáků 4. a 5. tříd základních škol v Klatovech a zkoumá vliv využití volného času na jejich dosažený prospěch a kázeň ve škole.