Strategie prevence disciplinárních problémů v hodinách angličtiny na 2. stupňi základních škol
Date issued
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Diplomová práce se zabývá strategiemi prevence disciplinárních problémů v hodinách angličtiny na 2. stupni základních škol. Práce zjišťuje techniky a strategie prevence a disciplinárních prostředků užívaných učiteli a doporučených žáky. Zároveň práce řeší otázku rozdílů v užívaných technikách v jazykových a nejazykových hodinách.
Description
Subject(s)
učitel, žák, nespolupracující chování, prevence disciplinárních problémů, disciplinární prostředky, stupeň závažnosti nevhodného chování, jazyková hodina, nejazyková hodina, behaviorální modul