Learning by doing: Intercultural lessons from a transnational course

Abstract

The article by Mattila, Kureth, Čepičková and Kirchmeyer reports on a transnationalonline course developed by language centres at four European universities, aimed atenhancing intercultural competence through Collaborative Online InternationalLearning (COIL). Working in multicultural and multilinguistic settings, the course helpeddeepen students’ knowledge and competence in intercultural communication throughteam meetings, decision-making processes and self-reflection.Článek autorů Mattily, Kureth, Čepičkové a Kirchmeyer informuje o nadnárodním online kurzuvyvinutém jazykovými centry na čtyřech evropských univerzitách, jehož cílem jezlepšit mezikulturní kompetence prostřednictvím společného online mezinárodníhoučení (COIL). Kurz pracující v multikulturním a multilingvistickém prostředí pomohlprohloubit znalosti a kompetence studentů v oblasti mezikulturní komunikace prostřednictvímtýmových setkání, rozhodovacích procesů a sebereflexe.