Interdisciplinarita ve výuce anglického jazyka

Show simple item record
dc.contributor.advisorSkopečková Eva, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorŠimková, Kristýna
dc.contributor.refereeLancová Klára, PhDr. Ph.D.
dc.date.accepted2023-9-5
dc.date.accessioned2023-09-11T22:22:15Z
dc.date.available2022-1-17
dc.date.available2023-09-11T22:22:15Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-6-29
dc.description.abstractTato diplomová práce se zabývá tématem interdisciplinárního přístupu a jeho realizace ve vzdělávání prostřednictvím projektů. Teoretická část této práce přibližuje téma interdisciplinarity a poté se podrobně zaměřuje na projektovou výuku. Vzhledem k zaměření praktické části je zahrnut i výskyt projektů a interdisciplinarity v českých kurikulárních dokumentech národní úrovně. Druhá část práce popisuje výzkum, který byl zaměřen na výskyt projektů jakožto představitelů interdisciplinarity v kurikulárních dokumentech školní úrovně (Školní vzdělávací programy) a na realizaci těchto projektů z pohledu učitelů anglického jazyka. Výzkum byl proveden pomocí analýzy vybraných školních vzdělávacích programů a dotazníkového šetření, které zjišťovalo postoj učitelů.cs
dc.description.abstract-translatedThis thesis deals with the topic of interdisciplinary approach and its realisation in education through projects. The theoretical background of this thesis introduces the topic of interdisciplinarity and then explores the project method in detail. The occurrence of projects and interdisciplinarity at the national level of Czech curricular documents is also included to provide context for the practical part. The second part of the thesis describes the research focused on the occurrence of projects as samples of interdisciplinarity in the curricular documents of the school level (School Educational Programmes) and on realisation of such projects regarding English language teachers' perspective. The research was conducted through the analysis of selected School Educational Programmes and a questionnaire survey, which explored the teachers' perspective.en
dc.description.resultObhájeno
dc.format54 s. (119 796 znaků)
dc.identifier90699
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/54059
dc.language.isoen
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectinterdisciplinarita ve výucecs
dc.subjectinterdisciplinární přístupcs
dc.subjectprojektová metodacs
dc.subjectpohled učitelů anglického jazykacs
dc.subjectškolní vzdělávací programycs
dc.subject.translatedinterdisciplinarity in educationen
dc.subject.translatedinterdisciplinary approachen
dc.subject.translatedproject methoden
dc.subject.translatedefl teachers' perspectiveen
dc.subject.translatedschool educational programmesen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-levelNavazující
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školy
dc.titleInterdisciplinarita ve výuce anglického jazykacs
dc.title.alternativeInterdisciplinarity and teaching Englishen
dc.typediplomová práce

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Diplomova prace Simkova Kristyna.pdf
Size:
525.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Scan_pos_ved_Skop_Simkova.pdf
Size:
54.05 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Scan_pos_opon_Lanc_Simkova.pdf
Size:
50.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Scan_prubeh_Simkova.pdf
Size:
356.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KAN)