Možnosti využití filmu na 2. stupni ZŠ (v 8. a 9. třídě)
Date issued
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Diplomová práce se zabývá možností, jak nejlépe využít propojení filmu a literatury v 8. a 9. ročníku na 2. stupni základní školy. Práce je rozdělena do čtyř hlavních kapitol, taktéž obsahuje úvod, závěr a přílohy. Jednotlivé kapitoly se věnují literární výchově, dále se zabývají propojením filmu a literatury. Nachází se zde také kapitola, která je zaměřená na film s ohledem na komunikaci v něm. V praktické části se nachází metodiky vybraných děl (např. Romeo a Julie, Lassie se vrací, Kytice). V přílohách jsou pracovní listy obsahující ukázky z knih. V práci se aplikují metody tvořivého myšlení jako např. metoda volného psaní, pětilístku či INSERT.
Description
Subject(s)
film, literární výchova, základní škola, metodika, Divá Bára, Lakomec, Lassie se vrací, Kytice, Vyšetřování ztráty třídní knihy, Romeo a Julie, Eragon, komunikace, literatura, pracovní listy