Školské podvádzanie z pohľadu učiteľov – pilotné výskumné šetrenie

Show simple item record
dc.contributor.authorHonzíková, Jarmila
dc.contributor.authorBajtoš, Ján
dc.date.accessioned2020-01-13T11:00:19Z
dc.date.available2020-01-13T11:00:19Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractAutori sa v štúdii zaoberajú problematikou podvádzania na stredných školách. Pomerne častý výskyt školského podvádzania na školách je veľmi aktuálna a diskutovaná problematika, najmä v súčasnosti. Podvádzanie považujú autori štúdie za neakceptovateľný fenomén školského vzdelávania, preto sa svojimi výskumnými šetreniami snažia zistiť a analyzovať školské podvádzanie. Štúdia prináša výsledky pilotného výskumného šetrenia, na ktoré bude nadväzovať výskum školského podvádzania zastrešeného grantovou agentúrou KEGA v Slovenskej republike.sk
dc.format8 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationHONZÍKOVÁ, J., BAJTOŠ, J. Školské podvádzanie z pohľadu učiteľov – pilotné výskumné šetrenie. Arnica, 2019, roč. 9, č. 2, s. 51-58. ISSN 1804-8366.en
dc.identifier.issn1804-8366
dc.identifier.obd43927045
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/36200
dc.language.isosksk
dc.project.IDSGS-2017-001/Vztah dosažené úrovně manuální zručnosti ke stupni projevované kreativity a jeho dopad na rozvoj technických dovedností.cs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.relation.ispartofseriesArnicacs
dc.rights© Západočeská univerzita v Plznien
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subject.translatedhodnotenieen
dc.subject.translatedstredná školaen
dc.subject.translatedučiteľ, vyučovací procesen
dc.subject.translatedškolské podvádzanieen
dc.titleŠkolské podvádzanie z pohľadu učiteľov – pilotné výskumné šetreniesk
dc.typečlánekcs
dc.typearticleen
dc.type.statusPeer-revieweden
dc.type.versionpublishedVersionen

Files

Collections

OBD