Aktivity podporující vztah dětí k přírodě

Abstract

Diplomová práce pojednává o vztahu mladších žáků k přírodě a o podpoře tohoto vztahu s ohledem na vzdělávání na 1. stupni základní školy. Hlavním cílem diplomové práce bylo popsat možnosti, jak se mohou děti seznamovat s přírodou a budovat k ní vztah. V teoretické části je popsáno environmentální vzdělávání a jeho zařazení na 1. stupeň základní školy. Zmínila jsem také možnosti environmentálních programů pro mladší žáky. V dalších kapitolách jsem popsala didaktické hry a lesní pedagogiku, která také významně podporuje vztah k přírodě. Vytvořila jsem také seznam environmentálních center v Národním parku Šumava. V praktické části jsem vytvořila soubor her, díky kterým mohou děti přírodu lépe poznávat. Aktivity jsem zrealizovala a napsala jejich reflexi.