Vlci a lišky jako padouchové v anglických pohádkách

Show simple item record
dc.contributor.advisorLišková, Libuše
dc.contributor.authorKužílková, Jana
dc.date.accepted2014-08-27
dc.date.accessioned2015-03-25T09:52:30Z
dc.date.available2012-12-13cs
dc.date.available2015-03-25T09:52:30Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014-06-27
dc.description.abstractTato práce se zabývá pohádkami jako samostatným literárním žánrem a jeho vývojem, klasifikuje pohádky s přednostním zaměřením na pohádky zvířecí, ve kterých vystupuje vlk či liška jako hlavní postava. Zároveň představuje nejvýznamnější evropské sběratele pohádek a jejich celoživotní díla. Současně také řeší vliv pohádek na výchovu vývoj osobnosti dítěte a využití pohádek ve výuce anglického jazyka. V praktické části diplomové práce je zahrnut popis příslušných metod, kterými byly provedeny jednotlivé výzkumy. Praktická část se zároveň zabývá výsledky těchto výzkumů, které jsou znázorněny pomocí grafů a tabulek s příslušnými popisy a komentáři. V závěru práce jsou diskutovány možné důsledky vyplývající z průzkumu, které jsou důležité pro učitele, omezení daného průzkumu a možnosti pro případný následující průzkum.cs
dc.description.abstract-translatedThe thesis deals with fairy tales as a literary genre in general with its typical features and elements. The theoretical part is primarily focused on animal fairy tales with wolves and foxes appearing in them as the main characters. This part also introduces the most significant European collectors of fairy tales and their work. Furthermore, it highlights the importance of fairy tales in children´s lives as well as their role in education. The practical part of the thesis focuses on the research, realized by means of the questionnaire, related to using fairy tales in English language teaching. It also deals with the author´s analysis of the typical characteristics of wolves and foxes appearing in English fairy tales. The classroom research, realized by means of the experiment, finds out whether the pupils are able to recognize personality traits of the wolf and the fox in chosen fairy tales and identify adjectives for those. The objectives and conditions of the research are described in the practical part as well as the results of them.en
dc.description.departmentKatedra anglického jazykacs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format50 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier55165
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/15359
dc.language.isoenen
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectzvířecí pohádkycs
dc.subjectanglický jazykcs
dc.subjectvýzkumcs
dc.subjectanalýzacs
dc.subjectdotazníkcs
dc.subjectautentické materiálycs
dc.subject.translatedanimal fairy talesen
dc.subject.translatedenglish languageen
dc.subject.translatedresearchen
dc.subject.translatedanalysisen
dc.subject.translatedquestionnaireen
dc.subject.translatedauthentic materialsen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.titleVlci a lišky jako padouchové v anglických pohádkáchcs
dc.title.alternativeWolfs and foxes as villains in English fairy talesen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=55165

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
DP_Kuzilkova.pdf
Size:
1.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Kuzilkova V.pdf
Size:
640.05 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Kuzilkova O.pdf
Size:
580.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Kuzilkova P.pdf
Size:
288.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KAN)