Nadané dítě v MŠ

Abstract

V bakalářské práci se autorka věnuje nadání dětí v předškolním věku. Teoretická část se zaměřuje na objasnění pojmů nadání a jeho projevů, charakteristické rysy nadaných jedinců, dále rodinu a vzdělávání nadaných. Cílem bakalářské práce je odhalit projevy nadání dětí v MŠ a zjistit jejich socializaci do klasické třídy. Dále také přiblížit výchovu a vzdělávání nadaných. V praktické části jsou uvedeny kazuistiky nadaných chlapců a interpretovány výsledky rozhovorů s rodiči a pedagogy. Dále vyhodnocení pracovních listů, které se objevují v příloze bakalářské práce. Tyto listy sloužily k pozorování nadaných dětí při samostatné práci.