Docházka dětí do mateřské školy v heterogenních a homogenních třídách

Abstract

Bakalářská práce se zabývá problematikou docházky dětí do mateřské školy, přičemž porovnává situaci v heterogenních (věkově smíšených) a homogenních (věkově stejnorodých) třídách. Cílem práce je prostřednictvím analýzy docházkových záznamů zjistit, zda typ třídy ovlivňuje pravidelnost docházky dětí. Teoretická část práce se zaměřuje na význam předškolního vzdělávání, charakteristiku různých typů tříd v mateřských školách a faktory ovlivňující školní docházku dětí. Praktická část je postavena na kvantitativní analýze docházkových dat získaných z vybraných mateřských škol. Výsledky práce přinášejí srovnání mezi docházkou v obou typech tříd a mohou být přínosem pro organizaci tříd i práci učitelek v mateřské škole.

Description

Subject(s)

Docházka dětí, mateřská škola, heterogenní třída, homogenní třída, předškolní vzdělávání, školní docházka, typy tříd v MŠ, analýza docházky.

Citation