Mluvený projev učitele ve výukové komunikaci na 2. stupni základní školy

Abstract

Disertační práce představuje současnou komunikaci ve školním prostředí ve snaze přispět získanými poznatky k podrobnějšímu poznání její problematiky. Zabývá se mluveným projevem učitelů ve výukovém dialogu. Cílem práce je zhodnocení kvality učitelovy řeči ve smyslu kultivovanosti s ohledem na funkci učitele jako řečového vzoru a na srozumitelnost sdělení. Kultivovaný mluvený projev učitele je žádoucí, neboť významně působí na formování jazykového kódu žáků. Disertační práce se z tohoto důvodu zaměřuje na nejčastější nedostatky učitelských komunikátů v rovině verbální a paraverbální, které snižují míru kultivovanosti učitelovy řeči. Zkoumá rovněž schopnost učitelů dodržovat spisovný standard mluveného jazyka v rovině zvukové, morfologické a lexikální.

Description

Subject(s)

mezilidská komunikace, pedagogická interakce, komunikační výchova, komunikační kompetence, verbální a neverbální prostředky komunikace, formální a neformální komunikace, školská komunikace, kultivovaný mluvený projev, řečový vzor, srozumitelnost, praktický nácvik, pregraduální příprava

Citation

OPEN License Selector