Analýza vybrané části vyučovacího celku na 1. stupni vybraných ZŠ v Plzni

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá analýzou úvodní části vyučovacího celku na dvou plzeňských základních školách. Práce je členěna do dvou částí. Teoretická část je věnována struktuře vyučovacího procesu, podrobněji zaměřeno na úvodní část hodiny. Dále jsou vysvětleny pojmy jako motivace žáků a vyučovací cíl. V praktické části analyzuji úvodní části natočených celků na videokameru. Hlavním cílem zkoumání bylo zjistit, jakou strukturu mají úvodní části, zda je mezi nimi a hlavní částí nějaká propojenost a jak je v úvodu hodiny zařazena motivace. Analýza dat mi umožnila si odpovědět na své předem stanovené výzkumné otázky.