Fobie dětí v MŠ

dc.contributor.advisorLovasová Vladimíra, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorMichalová, Lucie
dc.contributor.refereeMiňhová Jana, Doc. PhDr. CSc.
dc.date.accepted2023-6-13
dc.date.accessioned2023-08-02T10:42:37Z
dc.date.available2022-6-8
dc.date.available2023-08-02T10:42:37Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-4-30
dc.description.abstractTato práce je rozdělena do dvou částí. Teoretické a praktické. První část, tedy teoretická obsahuje celkem pět kapitol. První kapitola vymezila emoce a jejich poruchy. Druhá kapitola se věnuje emocím v předškolním věku a samotným vymezením tohoto období. Následující kapitoly jsou věnovány úzkostem a strachům, fobiím a v neposlední řadě nesmí být opomenuty správné s nesprávné přístupy k dětským strachům a úzkostem. Praktická část obsahuje kvantitativní výzkum z praxí, které jsem realizovala jako závěrečné. Její první část zakončuji shrnující tabulkou, která obsahuje strukturované výsledky podle reakcí dětí na často podněcující fobické obrázky. Druhá část se věnuje kazuistice chlapce, který vykazuje fobické znaky a je doplněna o rozhovor s matkou pro lepší chápání této problematiky.cs
dc.description.abstract-translatedThis work is divided into two parts. Theoretical and practical. The first part, i.e. the theoretical part, contains a total of five chapters. The first chapter defined emotions and their disorders. The second chapter deals with emotions in preschool age and the very definition of this period. The following chapters are devoted to anxieties and fears, phobias and, last but not least, correct and incorrect approaches to children's fears and anxieties must not be omitted. The practical part contains quantitative research from the internships, which I implemented as a final. I conclude its first part with a summary table that contains structured results according to children's reactions to often stimulating phobic images. The second part is devoted to the case study of a boy who shows phobic signs and is supplemented by an interview with his mother for a better understanding of this issue.en
dc.description.resultObhájeno
dc.format60 s. (96 782 znaků).
dc.identifier91659
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/53221
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectemocecs
dc.subjectpředškolní věkcs
dc.subjectúzkostcs
dc.subjectstrachcs
dc.subjectfobiecs
dc.subjectsprávné a nesprávné přístupycs
dc.subject.translatedemotionsen
dc.subject.translatedpreschool ageen
dc.subject.translatedanxietyen
dc.subject.translatedfearen
dc.subject.translatedphobiasen
dc.subject.translatedright and wrong approachesen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-levelBakalářský
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programUčitelství pro mateřské školy
dc.titleFobie dětí v MŠcs
dc.title.alternativePhobias of children in kindergardenen
dc.typebakalářská práce

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Bakalarska prace - Lucie Michalova .pdf
Size:
1.45 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
No Thumbnail Available
Name:
Michalova_vedouci.pdf
Size:
223.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
Name:
Michalova_oponent.pdf
Size:
234.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
Name:
Michalova_obhajoba.pdf
Size:
316.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
OPEN License Selector