Problémy ve francouzské výslovnosti českých žáků

Date issued

2017

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Západočeská univerzita v Plzni

Abstract

Tématem diplomové práce jsou problémy ve francouzské výslovnosti českých žáků. Práce je strukturována do dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část se věnuje tematice didaktiky fonetiky francouzštiny, fonologických kompetencí, analýze vybraných francouzských metod pro výuku francouzštiny jako cizího jazyka z hlediska začlenění pedagogické podpory pro výuku fonetiky, a shrnuje problémy ve výslovnosti francouzštiny. Předmětem praktické části je realizace a zhodnocení nácviku výslovnosti hlásek [i] a [y] ve skupině žáků víceletého gymnázia. K hodnocení a analýze chyb ve výslovnosti je užito audionahrávek, pořízených před a po nácviku výslovnosti. Součástí práce je přehled v současnosti používaných technik a cvičení k rozvoji fonetických dovedností a ukázka postupů a cvičení použitých ve výzkumu.

Description

Subject(s)

fonetika francouzštiny, didaktika fonetiky, fonetický přepis, fonetická korekce, žák, učitel, hláska.

Citation

Collections

OPEN License Selector