Digitální propast a žáci základních škol

Abstract

Diplomová práce se zabývá problematikou digitální propasti ve vztahu k žákům základních škol, rozborem současné situace v České republice, vyhodnocením této situace a porovnáním se situací v jiných zemích. Hlavním cílem práce je zjištění stavu mezi žáky pátých a devátých ročníků základních škol, vyhodnocení stupně nebezpečí jejich pádu do digitální propasti, komparace mezi těmito dvěma skupinami, mezi regiony České republiky a zjištění téhož z pohledu pedagogických pracovníků.

Description

Subject(s)

digitalizace, digitální technologie, digitální gramotnost, digitální propast, dotazníkové šetření, základní škola, procentuální rozdíl

Citation

Collections

OPEN License Selector