Světlo jako výtvarný prostředek v oborové praxi v českém a rakouském prostředí

Abstract

Bakalářská práce se ve své teoretické části zabývá především umělým světlem coby výtvarným prostředkem a jeho možnostmi využití ve výtvarné praxi v českém a rakouském prostředí. Výtvarnou praxí není chápáno pouze prostředí školy, ale také prostředí mimoškolní, jako jsou například galerie. Práce v teoretické části představuje zásadní vzdělávací dokumenty vážící se na výtvarnou výchovu v obou zemích, shrnuje zásadní body týkající se výtvarné výchovy a zabývá se také zásadními uměleckými osobnostmi pracující s umělým světlem s vymezením se na 20. a 21. století. Důležité je říci, že bakalářská práce není komparativního rázu, ale poukazuje na inspirativní a tvůrčí prostředí obou států, které nabízí prostor pro rozvoj jedince ve výtvarné výchově. V praktické části jsou na základě zjištěných informací představeny konkrétní příklady praktických úkolů do hodin výtvarné výchovy, které si kladou za cíl žákům zprostředkovat umělé světlo