Využití "greaded readers" k podnícení zájmu o čtení v angličtině žáků prvního stupně základní školy

Show simple item record
dc.contributor.advisorHurtová Danuše, Mgr.
dc.contributor.authorRacková, Aneta
dc.date.accepted2016-5-23
dc.date.accessioned2017-02-21T09:46:09Z
dc.date.available2014-12-7
dc.date.available2017-02-21T09:46:09Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2016-4-14
dc.description.abstractPráce je zaměřena na čtení zjednodušené četby v anglickém jazyce. V teoretické části se zaměříme na žáky 5. ročníku základní školy, dokumenty, které jsou v souladu s výukou anglického jazyka, čtení, zjednodušenou četbu a také motivaci. Největší část je věnována právě čtení a zjednodušené četbě. V praktické části jsou představeny metody, jejichž prostřednictvím jsme získali potřebná data, která jsme následně v kapitole výsledky a komentáře vyhodnotili. Výsledky jsou doplněny o grafy a tabulky, které slouží pro větší přehlednost. Z výzkumu vyplynula pedagogická doporučení, omezení a další návrhy pro rozšíření práce. Závěr shrnuje veškeré výsledky a celou práci.cs
dc.description.abstract-translatedThe Thesis deals with reading Graded Readers in English. Theoretical Background presents primary fifth grade learners, educational documents concerning English language teaching, reading, Graded Readers and also motivation. Most of the Thesis is devoted to reading and Graded Readers. In the practical part we introduce research tools that were used to collect the necessary data. These were analysed and the results presented through graphs and tables in Results and Commentaries. From the Research some pedagogical implications were concluded, also limitations and suggestions for further research are presented. The Conclusion summarizes received results and the main ideas of the Thesisen
dc.description.resultObhájenocs
dc.format53 s. (74 586 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier64425
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/24275
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectčtenícs
dc.subjectčtení v cizím jazycecs
dc.subjecttechniky a strategie čtenícs
dc.subjectproces čtenícs
dc.subjectzjednodušená četbacs
dc.subject.translatedreadingen
dc.subject.translatedreading in a foreign languageen
dc.subject.translatedreading technics and strategiesen
dc.subject.translatedreading processen
dc.subject.translatedgraded readersen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.titleVyužití "greaded readers" k podnícení zájmu o čtení v angličtině žáků prvního stupně základní školycs
dc.title.alternativeUsing graded readers to motivate primary school learners to read in Englishen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=64425

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
DP_RACKOVA.pdf
Size:
1.3 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Rackova - DH - ved.pdf
Size:
1.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Rackova - JP - opon.pdf
Size:
1.5 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Rackova - obhajoba.pdf
Size:
283.54 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KAN)