Sebehodnocení předškolních dětí
Date issued
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Práce je věnována sebehodnocení a sebevědomí dětí předškolního věku, popisuje jejich sociální a vývojové aspekty a faktory, které je ovlivňují. Výzkumná část mapuje stupeň vývoje sebevědomí a schopnosti sebehodnocení předškolních dětí a vliv mateřské školy na jejich rozvoj. V práci jsou shrnuty zásady, jejichž uplatňováním může předškolní pedagog na děti v tomto směru pozitivně působit.
Description
Subject(s)
sebehodnocení, sebevědomí, předškolní, děti