Říkanky a jejich využití ve výuce anglického jazyka na 1. stupni ZŠ s důrazem na osvojení slovní zásoby

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá tématem využití říkanek ve výuce anglického jazyka na 1. stupni základní školy. Cílem práce bylo si s žáky 1. stupně ZŠ vyzkoušet autorské říkanky a v rámci této zkoušky zjistit, jak s říkankami ve výuce pracovat, aby jejich využívání bylo co nejefektivnější. Zároveň si práce klade za cíl zjistit, jaký postoj k říkankám žáci zaujímají. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou předmětem zájmu žáci mladšího školního věku, osvojování jazyka a jazykové dovednosti a především říkanky a s nimi související pojmy. Praktická část zahrnuje autorské tematické říkanky s navrženými aktivitami, které jsou vyzkoušeny a reflektovány ve výuce.