Syndrom vyhoření u učitelů prvního stupně

Abstract

Syndrom vyhoření, fenomén dnešní doby, hrozba současných učitelů. I přesto, že byl tento syndrom objeven v minulém století, stále se nedaří stanovit přesnou a jednotnou definici. Nicméně Světová zdravotnická organizace syndrom vyhoření popisuje jako důsledek chronického stresu na pracovišti, který nebyl úspěšně zvládnut. I když se projevy mohou u každého člověka mírně lišit, můžeme vyhoření charakterizovat ve třech oblastech - pocity vyčerpání energie, zvýšený mentální odstup od zaměstnání nebo pocity negativismu či cynismu vůči zaměstnání, pocity snížené pracovní efektivity a nedostatku úspěchu. Diplomová práce mapuje základní charakteristiky syndromu vyhoření, popisuje jeho projevy, a to v oblasti fyzického i duševního zdraví, vymezuje příčiny syndromu vyhoření s důrazem na stres jakožto hlavní spouštěč dlouhodobé psychické zátěže vedoucí k vyhoření. Diplomová práce také vysvětluje důležitost prevence syndromu vyhoření jako efektivní způsob řešení tohoto problému, a to na úrovni osobní, vztahové i organizační. Zmiňuje různé techniky zaměřené na prevenci, které si mohou učitelé vyzkoušet. Ve výzkumné části je představeno dotazníkové šetření zaměřené na hodnocení pracovních schopností učitelů a klima učitelského sboru. Dotazníkové šetření je sestaveno ze standardizovaných dotazníků, jejichž výsledky interpretují aktuální situaci v zapojených základních školách a individuální pracovní schopnosti českých učitelů, kteří byli ochotní se do výzkumu zapojit. Výzkum představuje maximum získaných výsledků, které se z odpovědí respondentů daly získat, například i to, jaké je průměrné hodnocení pracovních schopností jednotlivými respondenty, jaké oblasti pracovních schopností hodnotili respondenti nejlépe a které nejhůře, v jakých oblastech klimatu učitelského sboru si zapojené školy vedly lépe než vzorek škol nebo zda na hodnocení pracovních schopností a klimatu učitelského sboru mají vliv věk s délkou praxe. Na závěr výzkumné části byly provedeny korelace, které měly odhalit případné vzájemné vlivy jednotlivých faktorů dotazníků.