Postupy pedagogické intervence na 1. stupni ZŠ (v práci s žáky ohroženými sociálním vyloučením).
| dc.contributor.advisor | Nováková Daniela, PhDr. Ph.D. | |
| dc.contributor.author | Lisá, Kateřina | |
| dc.contributor.referee | Soukupová Pavla, Mgr. Ph.D. | |
| dc.date.accepted | 2024-6-11 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-12T09:10:31Z | |
| dc.date.available | 2021-12-8 | |
| dc.date.available | 2024-07-12T09:10:31Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.date.submitted | 2024-4-23 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce zkoumá pedagogické intervence u žáků ohrožených sociálním vyloučením a preference učitelů v jejich podpoře. Teoretická část se zabývá identifikací a postupy pedagogické intervence u žáků se sociálním znevýhodněním, včetně legislativního rámce a vhodných výchovných opatření. Praktická část zkoumá preference učitelů a stav podpory na konkrétní škole. Výzkum zahrnoval Q-metodologii a rozhovory s respondenty. Zjištění byla využita k doporučením pro pedagogickou praxi. | cs |
| dc.description.abstract-translated | The thesis explores pedagogical interventions with students at risk of social exclusion and teachers' preferences in supporting them. The theoretical part deals with the identification and procedures of pedagogical intervention with socially disadvantaged students, including legislative framework and appropriate educational measures. The practical part examines teachers' preferences and the level of support at a specific school. The research included Q-methodology and interviews with respondents. Findings were utilized to provide recommendations for pedagogical practice. | en |
| dc.description.result | Obhájeno | |
| dc.format | 57 + 6 s. | |
| dc.identifier | 90954 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/56918 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení | |
| dc.subject | pedagogická intervence | cs |
| dc.subject | q-metodologie | cs |
| dc.subject | sociální znevýhodnění | cs |
| dc.subject | sociální vyloučení | cs |
| dc.subject | podpůrná opatření | cs |
| dc.subject.translated | pedagogical intervention | en |
| dc.subject.translated | q-methodology | en |
| dc.subject.translated | social disadvantaged | en |
| dc.subject.translated | social exclusion | en |
| dc.subject.translated | supportive measures | en |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | |
| dc.thesis.degree-level | Magisterský | |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | |
| dc.title | Postupy pedagogické intervence na 1. stupni ZŠ (v práci s žáky ohroženými sociálním vyloučením). | cs |
| dc.title.alternative | Procedures of pedagogical intervention at primary school (when working with pupils at risk of social exclusion). | en |
| dc.type | diplomová práce |
Files
Original bundle
1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
- Name:
- Diplomova prace- Katerina Lisa- KPG.pdf
- Size:
- 840.57 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Katerina Lisa.pdf
- Size:
- 115.39 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Posudek oponenta DP_ st Katerina Lisa_cerven 2024.pdf
- Size:
- 123.19 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Lisa K..pdf
- Size:
- 38.91 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Průběh obhajoby práce