PŘÍBĚH JAKO INSPIRACE PRO ŠPERK

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá tématem "Příběh jako inspirace pro šperk" a je koncipována jako vizuální ztvárnění vývoje mé dcery prostřednictvím různorodých šperků. Jednotlivé šperky reflektují dětskou lehkost, hravost, bezstarostnost a kouzlo dětského bytí. Každý z nich nese osobní vzpomínku na konkrétní období v jejím životě, a to jak pro mě, tak pro ni. Prostřednictvím tvůrčího procesu se snažím v každém šperku zachytit jedinečnost daného okamžiku či určitou "nedokonalost", která je nedílnou součástí dětského světa. Teoretická část vychází z principů Montessori pedagogiky, které porovnává s dalšími výchovnými přístupy. Zaměřuje se na vývoj dítěte v kontextu smyslového, motorického a emocionálního rozvoje a jeho vztahu k výtvarnému projevu. Dále se věnuje tématu primitivního umění, art brut, historii dětského šperku a rešerši současných autorů, kteří byli inspirací pro praktickou část práce. Praktická část představuje kolekci čtrnácti autorských šperků rozdělených do šesti tematických okruhů. Každý z nich je doplněn o kontext vzniku, osobní příběh a popis použitého technologického postupu. Vzniklá kolekce tak spojuje výtvarné, pedagogické i osobní roviny a vytváří most mezi minulostí, přítomností a budoucností. Jednotlivé šperky jsou obohaceny o autentické zobrazení daného momentu nás s dcerou.