Efektivní procvičování slovní zásoby

Abstract

Diplomová práce se zabývá kritérii efektivního procvičování slovní zásoby, konkrétně těmi, které upřednostňují čeští učitelé anglického jazyka. Práce je rozdělena do dvou částí. První popisuje téma z teoretického hlediska a druhá se zabývá praktickým výzkumem. Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol. První vysvětluje, co je slovo a co všechno o slově musíme znát, abychom ho dokázali použít. Další kapitola se zabývá slovní zásobou, její definicí a překážkami, které mohou nastat při její výuce. Třetí kapitola popisuje čtyři jazykové dovednosti a jejich spojitost s výukou slovní zásoby. Poslední kapitola teoretické části definuje jednotlivé strategie výuky a procvičování slovní zásoby. Obě poslední kapitoly také obsahují tipy pro učitele, jak slovní zásobu učit a procvičovat. Praktická část v podobě výzkumu je rozdělena do tří kapitol. První vysvětluje, jaká forma výzkumu byla zvolena a proč. Touto formou je dotazník, který je v této kapitole také popsán. Tato část se zabývá i popisem zkoumané skupiny respondentů. Další kapitola interpretuje výsledky výzkumu a komentuje je. Třetí kapitola teoretické části popisuje přínos výzkumu a jeho nedostatky.