Inkluze žáků se SVP na 1. stupni ZŠ
Date issued
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Tato diplomová práce se, jak název napovídá, zabývá inkluzí žáků se speciálními
vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy a skládá se ze dvou částí - teoretické a
praktické. V první části se věnuje pojmu inkluze a jeho pojetí ze stran pedagogů a odborné
veřejnosti a vývoji inkluze u nás a v zahraničí. V další části popisuje podpůrná opatření a
jednotlivé poruchy. V praktické části se zabývá dvěma žáky se SVP a dále pak pohledem
zákonných zástupců na inkluzivní vzdělávání a podpůrná opatření jejich dětí.
Description
Subject(s)
inkluzivní vzdělávání, integrace, trendy, inovace, individuální vzdělávací
plán, diagnostika, hodnocení, škola, třída, vyučování zpětná vazba, žák se speciálními
vzdělávacími potřebami, pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, speciální
pedagog, školská poradenská zařízení a instituce, kvalitativní výzkum, rozhovor