Názory učitelů a studentů na učebnice fyziky
| dc.contributor.author | Fürstová, Tereza | |
| dc.contributor.editor | Kéhar, Ota | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-04T10:53:53Z | |
| dc.date.available | 2023-10-04T10:53:53Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Příspěvek se zabývá získáváním zpětné vazby od žáků a učitelů k přírodovědným učebnicím. Byla provedena rešerše literatury s cílem najít odpovědi na dvě otázky: Jak se získávají názory učitelů a žáků na přírodovědné učebnice? A jak by měla vypadat dobrá přírodovědná učebnice? Při rešerši bylo zjištěno, jaké jsou nejčastěji používané metody k získávání názorů učitelů a žáků na učebnice a bylo nalezeno několik nástrojů pro analýzu učebnic. Informace získané při rešerše využijeme k vytvoření vlastního nástroje pro získání zpětné vazby na novou středoškolskou učebnici fyziky, která vzniká na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy v Praze. | cs |
| dc.description.abstract-translated | The contribution focuses on obtaining feedback from students and teachers on science textbooks. A literature search was conducted to answer two questions: How are teachers' and pupils' views on science textbooks obtained? And what should a good science textbook look like? The search determined the most common methods used to obtain teachers' and students' opinions on textbooks and found several tools for textbook analysis. We will use the information obtained during the literature search to create our own tool for getting feedback on a new high school physics textbook, which is being developed, at the Faculty of Mathematics and Physics at Charles University in Prague. | en |
| dc.format | 4 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | KÉHAR, O. (ed.) Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 10: Jak se za 20 let změnila výuka fyziky?, Srní 2023, s. 71-74. | cs |
| dc.identifier.isbn | 978-80-261-1159-7 | |
| dc.identifier.uri | https://kof.zcu.cz/ak/trendy/10/sbor/ModerniTrendy10_sbornik.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/54312 | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | © Západočeská univerzita v Plzni, autoři | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.subject | přírodovědné učebnice | cs |
| dc.subject | hodnocení | cs |
| dc.subject | učitel | cs |
| dc.subject | žák | cs |
| dc.subject.translated | science textbooks | en |
| dc.subject.translated | evaluation | en |
| dc.subject.translated | teacher | en |
| dc.subject.translated | pupil | en |
| dc.title | Názory učitelů a studentů na učebnice fyziky | cs |
| dc.type | konferenční příspěvek | cs |
| dc.type | conferenceObject | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
Files
Original bundle
1 - 2 out of 2 results
No Thumbnail Available
- Name:
- ModerniTrendy10_sbornik_uvod+tiraz.pdf
- Size:
- 1.01 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text
No Thumbnail Available
- Name:
- ModerniTrendy10_sbornik-71-74.pdf
- Size:
- 513.21 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text
License bundle
1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: