iPad ve výuce angličtiny
Date issued
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Tato práce pojednává o využití iPadů ve vzdělávání a to konkrétně v hodinách anglického jazyka. Nabízí popsání SAMR modelu a rozebrání digitální gramotnosti. Praktická část se zaměřuje na rozbor použítí iPadu v hodinách AJ a srovnání se SAMR modelem a využitou digitální gramotností studentů.
Description
Subject(s)
ipad, vzdělávání, samr? gramotnost, digitální, dovednosti, aplikace, ios, angličtina, třída, lekce