Náměty pro pracovní činnosti propojující Člověk a svět práce s digitálními technologiemi a jejich ověření v praxi

Abstract

Tato práce se v teoretické části zabývá významem digitálních technologií ve vzdělávání v souvislosti s jejich praktickým využitím a zaváděním do výuky. Zároveň se zabývá obecným vymezením digitálních technologií a s nimi souvisejících pojmů, včetně důležitých historických mezníků jejich vývoje. Praktická část je zaměřená na realizaci deseti navržených námětů pracovních činností, které propojují digitální technologie a vzdělávací oblast Člověk a svět práce. Tyto náměty byly zrealizovány v praxi s dětmi a průběh jejich realizace, včetně možných úskalí a problematických situací, je popsán u jednotlivých námětů. Součástí je také vyhodnocení dotazníkového šetření, které proběhlo na základě hodnocení žáků.