Využití prvků drumming a muzikoterapie na prvním stupni ZŠ

Abstract

Diplomová práce se zabývá problematikou využití prvků z programu Drums Alive(R) (bubnování na gymnastické míče) přizpůsobeným žákům na prvním stupni základní školy. Práce by měla přispět k rozšíření učitelského repertoáru a měla by inspirovat učitele k jejímu aktivnímu využívání v pedagogické praxi. Teoretická část vychází z pramenů odborné literatury zabývající se problematikou bubnování působící na jedince. Seznamuje s novým alternativním programem Drums Alive(R), jeho výhodami a zásadami. V práci je obsažen detailní rozbor základů bubnování (správné držení paliček, základní pozice, základní dovednosti bubnování, taneční formace) doprovázený názornými fotografiemi či obrázky. Jedna z kapitol popisuje obsah klasické stavby cvičební jednotky Drums Alive(R) a cvičební jednotky vhodné pro jedince prvního stupně. Praktická část diplomové práce obsahuje mnoho cvičení, choreografií a her, využitelných v tělesné výchově či zájmovém tanečním a pohybovém kroužku. Vyjímá se zde 7 choreografií na taneční písně a jedna sestava určená k závěrečnému protažení. Dále je součástí práce soupis her s pravidly, při kterých je využíváno paliček k bubnování, určených do vyučování (český jazyk, matematika, hudební výchova) na prvním stupni základní školy. Přílohou diplomové práce jsou CD a DVD disky. Disk CD obsahuje písně, které byly použity v zájmovém kroužku. DVD disk nahrávky z hodin - taneční choreografie, hry a dílčí činnosti, které jsou popsány v praktické části diplomové práce. Materiál by měl sloužit jako příručka nejen učitelům, studentům, ale i vychovatelům pracujícím s dětmi v mladším školním věku, kteří chtějí obohatit vyučování na prvním stupni ZŠ a přinést dětem radostný a nezapomenutelný prožitek z pohybu.