Výuka angličtiny v mladším školním věku pomocí písní

Abstract

Bakalářská práce se zaměřuje na efektivní výuku anglického jazyka u dětí ve věku 6-12 let s využitím písní. Tyto písně slouží k procvičování jazykových dovedností, jako jsou gramatika, výslovnost, čtení a psaní, a zároveň podporují hudební rozvoj. Práce zkoumá výběr vhodných písní a jejich integraci do výuky, a zdůrazňuje význam písní ve výuce. Současně se zabývá psychologickými a vývojovými aspekty dětí mladšího školního věku. Cílem je komplexně shrnout informace týkající se výuky anglického jazyka pomocí písní a nabídnout učitelům konkrétní metody a aktivity, které podporují efektivní osvojení angličtiny a hudební výchovy prostřednictvím písní.

Description

Subject(s)

mladší školní věk, výuka angličtiny, osvojování anglického jazyka, rozvoj jazyka, efektivní metoda ve výuce angličtiny, hudební činnosti, hudební rozvoj, píseň, písničky, anglické písně, popové písně, Disney, dětské písně, řečové dovednosti, výslovnost, gramatika, slovní zásoba, seznam písní, výhody a nevýhody písní

Citation

OPEN License Selector