Kvalita motorických vzorů a možnosti její diagnostiky u dětí předškolního věku

Abstract

V důsledku rostoucí incidence různých druhů dyspraxií a s tím související onemocnění muskuloskeletárního aparátu v dětském a později dospělém věku, vyvstává potřeba širšího výzkumu a standardizovaných testů hodnotící stav posturálně lokomoční motoriky u dětí předškolního věku. Cílem této metodické práce bylo na základě rozboru teoretických poznatků sestavit a navrhnout metodiku sloužící k diagnostice a posouzení posturálně motorických vzorů u dětí předškolního věku. Navrhovaná metodika má podobu překážkové dráhy a obsahuje celkem sedm stanovišť, ze kterých jsou určeny tři motorické vzory k hodnocení (kvadrupedální lokomoce, dřep a stoj na jedné nebo druhé dolní končetině). Výsledkem práce je pilotní šetření a na jeho základě sestavení finální podoby a obsahu překážkové dráhy (včetně instrukcí a didaktických karet), záznamový arch a audiovizuální záznam.